Propuesta para Escuelas, Colegios Y Universidades

Escuelas sin Estrés ha sido creada para asegurar que los niños y jóvenes que quieran aprender y practicar el programa de la Meditación Trascendental (MT) puedan hacerlo en cualquier momento o etapa de su educación. Esto se debe a que el programa MT es el programa no-religioso, no-farmacéutico más minuciosamente investigado y ampliamente practicado en el mundo, para desarrollar todo el potencial creativo del cerebro y la mente, mejorar la salud, reducir la tensión, y mejorar los resultados académicos.

Coral, 17 años, practica MT desde los 7 años de edad

Escuelas sin Estrés trabaja con colegios y escuelas de todas las culturas y niveles socioeconómicos, de forma que los estudiantes pueden aprender la técnica y recibir el programa de seguimiento a lo largo de todos sus años de estudio, para asegurar que obtengan los máximos beneficios de su educación.

La educación lleva el conocimiento y el desarrollo. Es importante entender que nuestro cerebro no está totalmente desarrollado en el momento del nacimiento. Mediante los procesos naturales de crecimiento y experiencia, nuestro cerebro se va creando de nuevo a cada instante, para sustentar todo nuestro pensamiento, toma de decisiones, y comportamiento.

La continua creación—y re-creación—de nuestro cerebro es un proceso dinámico, así que la educación—a cualquier edad—es crítica, porque es entonces, cuando ganamos las experiencias clave que desarrollarán nuestro cerebro en forma saludable. Por esta razón es que Escuelas sin Estrés recomienda Educación Basada en la Conciencia, misma que puede implementarse en cualquier escuela o sistema educativo sin cambiar el plan de estudios.

Alcanzando las Metas de la Educación

Extensa investigación y décadas de experiencia con la Educación basada en la Conciencia ha demostrado que este enfoque, que agrega el estudio y la investigación en la conciencia al Plan Educativo existente en cualquier país, elimina las deficiencias de la educación actual.

La investigación científica ha demostrado que los estudiantes de escuelas y universidades basadas en la Conciencia elevan significativamente su capacidad mental, rendimiento académico, salud, y comportamiento social, en comparación con estudiantes en otras instituciones. Año tras año los estudiantes de escuelas basadas en la Conciencia que ingresan con un nivel promedio de desempeño escolar, califican en sus países con las más altas calificaciones en los exámenes nacionales estandarizados cuando se gradúan. También se distinguen por ganar los primeros lugares estatales y nacionales en una gama extraordinariamente amplia de temas, incluyendo ciencias, matemáticas, oratoria, historia, poesía, drama, arte, música, y deportes.

Estos hallazgos científicos y resultados en la educación, dan un respaldo adicional a la abundante investigación, indicando que la Educación basada en la Conciencia desarrolla un uso mayor del potencial del cerebro.

La experiencia y la investigación también muestran que cuando cualquier universidad o escuela añade a su Plan de Estudios el curso Basado en la Conciencia para todos los estudiantes, los mismos cambios deseados en el comportamiento y desempeño académico se alcanzan. Crece el entusiasmo de los estudiantes por el conocimiento, su atención y su creatividad, y el desarrollo espontáneo de una ciudadanía ejemplar,—la capacidad para lograr sus metas mientras promueven los intereses de los demás. Cada vez más, disfrutan el “fruto de todo el conocimiento”—una vida libre de problemas, feliz, saludable; viven espontáneamente en armonía con la ley natural.

El programa es efectivo. La investigación es abundante y contundente. El tiempo para optar por la Educación Basada en la Conciencia es ahora.

Además de los beneficios para los estudiantes, la investigación y la experiencia documentan los profundos beneficios para la sociedad en su totalidad, cuando nuestros niños desarrollan la capacidad de experimentar su paz interior.

Educación para la Paz Mundial

La paz individual es la unidad y la base de la paz mundial. Cuando grupos grandes de estudiantes practican juntos los programas de la Meditación Trascendental y Sidhis-MT, incluyendo el Vuelo Yóguico, se genera una influencia de coherencia y armonía en toda la sociedad—en la ciudad, el estado, o en toda la nación—dependiendo del tamaño del grupo. Este efecto está documentado por aproximadamente 50 estudios que muestran la reducción en las tendencias negativas y la mejoría en la calidad de vida en la sociedad. Esta influencia de coherencia en la sociedad, conocida como el Efecto Maharishi, en honor al Fundador de la Meditación Trascendental, quien en la década de 1960 predijo sus efectos, es la expresión del aumento de coherencia en las ondas del cerebro durante la práctica del Vuelo Yóguico. De esta manera, el crecimiento de armonía en la sociedad se conecta fundamentalmente con el desarrollo total del potencial del cerebro.

Ofreciendo Educación Basada en la Conciencia a la generación venidera, podemos promover una base sólida para un mundo saludable, armonioso, y pacífico, cumpliendo así el propósito de la educación en ambos niveles: el del individuo y el de la sociedad.

Escuelas sin Estrés también apoya el establecimiento de Universidades de Paz Mundial, y el uso, cuando sea posible, del Plan de Estudios de la Universidad de la Paz Mundial en escuelas ya existentes, para entrenar futuros líderes en las habilidades necesarias para llegar a ser profesionales en la creación de paz mundial.

Gracias por su interés. Y por favor recuerde que la Educación Basada en la Conciencia no es un lujo. Para nuestros niños y jóvenes, que están creciendo en un mundo lleno de tensión, crisis y temores, es una necesidad.

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